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工程训练中心2015年度党政工作总结
[发布:刘春阳][阅读504次]
[2016/5/19 8:56:23]

 一年以来,在学校党委、行政的领导下,在学校相关部门的大力支持下,通过全体教职员工的共同努力,中心顺利完成了学校交给的党建、教学、科研等各项工作任务,具体如下:

一、党建工作

1.积极开展“三严三实” 专题教育活动。按照学校党委的要求,中心党总支认真贯彻落实“三严三实” 专题教育活动。通过宣传、学习、研讨、座谈等形式,查找本单位的“不严不实”等问题,召开全体党员动员大会,安排部署专题教育。抓实二级理论中心组学习,组织学习习近平的《谈治国理念》、廉政建设文件及学校的相关文件,认真撰写笔记。针对“严以修身”、“严以律己”、“严以用权”专题,召开了6次学习研讨会议,班子成员结合工作实际深刻剖析自己,交流学习体会。针对查摆出的问题制定整改方案,明确整改方向和措施。在践行“三严三实”活动中,做到思想上重视、行动上自觉,步骤上严谨、推动上持续,组织上有力、效果上明显,确保专题教育取得实效。

2. 在中国共产党诞生94周年前夕,按照学校“三严三实”专题教育方案和“学党章、讲规矩、守纪律”教育活动方案安排,组织开展全体党员重温入党誓词活动,使广大党员更加牢记入党誓词,以实际行动践行对党的承诺。

3.开展“四查”、 “两评”党建工作。“四查”包括:查看党总支工作计划、相关文件、培养和发展党员相关记录;查看了党建会议记录、“三会一课”记录;查看党建制度;查看党费上缴及党员活动室情况。“两评”包括:职工大会对班子成员进行民主测评;全体党员大会对党员进行民主测评。通过自查自评,及时整改存在的问题及不足,完善各项规章制度,使党建工作制度化、规范化、日常化,为进一步抓好党风廉政教育活动,落实领导干部廉洁自律制度,坚定理想信念,打造为民、务实、清廉的党员干部形象发挥了积极的保障作用。

    二、教学工作

1.圆满完成各项日常教学任务。按照学校教学工作安排,顺利完成2015年度两个学期的工程实训校历制定、课表编排、酬金核算、日常教学检查、期中教学检查、教师教学效果考核与评价等工作。其中,全年共完成工程实训、电工电子实训学生合计144个班、7500人次,共计54290人·天的教学任务。

    2.课程建设工作。结合国家发展规划和创新发展战略需求,着力加强现代先进制造技术实训教学环节,完成机器人、数控编程实验室建设以及相关实验教师的调配工作。同时,继续加强第二课堂创新创业教育,推动创新创业平台课程建设,完成《CATIA实体造型与曲面设计基础》等6门工程实践创新课程的申报与开设工作。

3.师资队伍建设方面。组织中心4名教师参加学校青年教师讲课比赛活动;组织召开中心教师座谈会,交流、研讨教学工作的问题与不足,听取教师对教学工作的意见和建议,并形成整改意见,报送学校。

4.院级教学单位本科教学评价工作。按照学校2015年度院级教学单位本科教学工作评价工作部署,组织完成中心的自查自评、自评报告撰写、教学档案建设、迎接学校现场考察、制定《整改方案》等工作,中心在评价工作中获得二等奖。

5.大学生创新实践活动成果显著。申报大学生创新创业训练计划项目共计44项,其中国家级4项,省级1项,校级39项;电子设计大赛获国家一等奖1项,省三等奖2项,校二等奖2项,校三等奖3项;工程训练综合能力大赛获国家二等奖1项;大学生挑战杯竞赛获省二等奖1项,校特等奖1项。

    三、教学条件建设

    1.实验室建设。完成2015年度校内设备计划(共计19.63万元)的申报与购置工作、完成2015年度高教强省建设项目“工程训练创新实训基地建设”(共计147万元),相关仪器设备已陆续到位。并在此基础上,完成了数控车编程、数控铣编程、快速成形等实验室设备的更新、增配工作。

    2.教研室建设。完成中心青年教师研究室建设工作,单独划出场地,并配备桌椅、微机,确保中心每一位青年教师都有自己的研究工作场所和办公自动化设备。

    3.专项建设。完成2016年度高教强省建设项目“国家工程训练中心控制与检测实训基地建设” 申报工作,获准立项共计133万元。

    四、教研、科研工作

    1.教学改革与研究工作,申报校级教育科研课题3项;完成学校“提升本科教育教学质量”教学改革研究3项;完成实验室开放基金项目5项,实验技术研究课题3项。

    2.积极探索和推进校企合作,完成《2015西门子公司产学合作专业综合改革项目(工业自动化方向教师培训项目)》的申报工作。

    3.科研工作,获省市级科研课题立项3项;教师发表科研论文9篇,其中核心期刊4篇;申请发明专利2项,申请实用新型15项。

    五、其它工作

    1.积极组织参加学校各项集体活动,包括:春季运动会、娱乐运动会、篮球赛、乒乓球赛、足球赛、游泳比赛、拔河比赛、羽毛球赛、徒步活动等。

    2.按照学校“十三五”发展规划要求,认真研讨中心“十三五”期间的发展思路、工作目标、具体措施,并制定完成《工程训练中心“十三五”发展规划》。

六、问题与不足

1.由于工程实训教学面向全校工、理、文等所有专业学生,同时学校招生规模不断扩大,造成部分时间内实训学生人数过多,中心场地、设备条件有限,难以达到标准的人机比要求,对教学质量产生了一定的影响。

2.教研工作有待进一步加强,特别是青年教师对教学改革与研究的重视程度不够,参与教学研究的积极性不高,中心在教研课题立项、教研论文撰写方面的整体层次和水平需要进一步提高。

 
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