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长春工业大学教学指导思想
[发布:刘春阳][阅读1729次]
[2014/4/17 9:45:44]

     学校在长期的办学实践中始终坚持以育人为根本,以观念更新为先导,以教学质量为核心,以教学改革为动力,以教学建设为保障,促进学生知识、能力、素质的协调发展,努力培养基础理论扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和艰苦创业精神的高级应用型人才,同时积极推进人才培养模式的多样化。
     按照我校人才培养规格的定位,不断更新教学内容,整合优化课程体系,注重实验教学,加强实践能力、创新能力和综合素质的培养,构建“理论教学、实践教学、自主研学三位一体”的教学模式,实现人才培养目标。
     学校根据经济与社会发展的需要,遵循教育规律,结合学校实际,形成了明确而先进的办学思路,树立了“五个理念”。
     1.教学与科研协调发展的理念。教学是立校之本,科研是强校之路,注重教学与科研互动,强调科研促进教学。
     2.以人为本的理念。教职员工教第一、师生员工生第一,学校办学以教师为本、教学工作以学生为本。
     3.突出工程教育的理念。强调工程训练与实践环节,注重人才培养过程的实践性、综合性、创新性。
     4.注重两个接口的理念。注重教师和学生的接口,解决教与学的关系;注重学校和社会的接口,解决人才培养与社会需求的适应性关系。
     5.办大学就是要办一个育人氛围的理念。培育优良的学风,创造优雅的育人环境,弘扬并践行“艰苦奋斗、严谨求实”的办学精神,“爱国、敬业、求实、创新”的校风,“敬业奉献、严谨治学”的教风和“勤奋求实、笃学创新”的学风。
 
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